Misión y Valores

Valoramos la comunicación abierta y franca porque sabemos que el apego a la verdad es un requisito clave para que nuestros alumnos crezcan como personas íntegras, y para que todos podamos aprovechar, educativamente, las distintas situaciones que se presentan a diario en el Colegio.

Hablar con sinceridad y estar dispuestos a acercarnos a la verdad mediante el diálogo sincero y la mayor objetividad posible, es una herramienta formativa que nos gusta utilizar entre nosotros y en nuestra tarea de educar para la excelencia. La consideramos un antídoto contra la falsedad o la mentira y sus indeseables consecuencias en la formación del carácter y en el esclarecimiento de los hechos.

Decir la verdad, tal como es, puede ser difícil, y aceptarla puede requerir más todavía de nosotros, pero creemos que es la única vía para desarrollar la integridad y la credibilidad como personas dignas de respeto y de confianza.

En la Academia Washington creemos en las diferencias individuales y nos dedicamos a cultivarlas fomentando la autenticidad y la transparencia en nuestras relaciones interpersonales, en las de nuestros alumnos entre sí y con sus familias. Por ello nos exigimos ser honestos con nosotros mismos y así estimulamos que los otros hagan lo mismo.

Esto nos ayuda a crear un clima de confianza mutua y de espontaneidad respetuosa en nuestra convivencia que propicie la libre y honesta expresión de las ideas, de los intereses y de las necesidades de cada quien.

Ser claros, directos y sencillos en el trato y en la comunicación forma parte de nuestra manera de ser y de enseñar. Educar es modelar con el ejemplo, por lo que debemos ser cada vez más congruentes entre lo que decimos y lo que hacemos. Esta búsqueda constante de coherencia entre nuestras opiniones y nuestros actos, es lo que nos inspira a aplicar a fondo la honestidad como docentes y a fomentarla en nuestros alumnos. Así mismo, confiamos en su práctica por parte de los padres en la vida familiar y en sus relaciones con el Colegio.

Creemos que aplicando y aumentando a diario nuestra capacidad personal y profesional de responder ante el compromiso de formar integralmente, es como mantenemos viva la confianza que nos otorgan los padres de compartir con ellos la tarea de guiar y educar a sus hijos.

Y lo hacemos con gusto, porque nos realizamos haciéndolo. Por vocación y por la satisfacción de aprender, permanentemente, cómo tener cada vez mejores respuestas educativas al exigente reto de ser la excelencia hecha Colegio.

Aprender a ser responsable implica saber tomarse en serio la libertad y estar consciente de que, cada decisión en nuestras vidas, trae consigo una consecuencia que hay que asumir con entereza, dando la cara, sin excusas y sin evasiones, y eso lo modelamos como ejemplo.

Valoramos la autonomía como una condición del ejercicio de la verdadera responsabilidad, y el cumplimiento de la palabra dada como requisito de nuestra credibilidad entre compañeros de trabajo y frente a nuestros alumnos.

Dónde insistimos en que cada alumno sepa claramente cuáles son sus responsabilidades y hasta donde llega su autonomía como persona y como estudiante, en que cada docente esté consciente del alcance y trascendencia de sus aciertos y de sus errores, y en que la familia este clara en su ineludible contribución al propósito común de educar integralmente.

Porque tenemos la convicción de que ser responsable es tener la habilidad de satisfacer las propias necesidades y de cumplir los compromisos asumidos sin atropellar al otro, no caemos en aquellos extremos en los cuales la sobreprotección releve al alumno, al compañero de trabajo o a los padres, del cumplimiento de su deber, sin que por ello nadie se sienta demasiado solo frente a las dificultades que encuentre en su camino.

En la Academia Washington, la responsabilidad, más que meramente un sentido de obligación, es un sentimiento activo y compartido de dar con placer lo mejor de sí.

Creemos que el aprendizaje y la práctica de la justicia son esenciales cuando buscamos la formación integral de nuestros alumnos. Al ser justos con ellos en las decisiones que tomamos, les estamos enseñando humanidad y creamos el clima de confianza necesario para el desarrollo de sus potencialidades.

Buscamos ser objetivos e imparciales en el análisis de los hechos al aplicar las normas que nos rigen, porque sabemos que allí radica la transmisión del sentido último de la justicia y de la comprensión de su importancia para la convivencia armónica que todos apreciamos.

Tomamos en cuenta lo particular de cada situación y las necesidades de cada quien, así como escuchamos todos los argumentos cuando están en juego derechos y deberes en la solución constructiva de cualquier diferencia o conflicto que pueda surgir en el quehacer diario en el Colegio.

Porque la educación tiene lugar en un ambiente de interacción permanente, frecuentemente se dan situaciones en las que, tanto docentes como alumnos y padres, si sabemos aprovecharlas, podemos aprender a preferir una decisión justa aunque esta no sea favorable, a no dejarnos llevar por prejuicios o preferencias personales y a cuidar los límites del poder que nos da nuestro papel de educadores, o la autoridad del cargo que detentamos.

En el Manual de Convivencia las reglas deben ser claras, realistas y cumplibles, y si bien creemos en la amplitud de criterio de su aplicación, nos cuidamos de preservar su esencia y su espíritu, así como exaltar los valores que las sustentan.

Más que asociarla al castigo y a los sentimientos de culpa, destacamos la importancia de reparar las consecuencias de una equivocación, de transformar un error en aprendizaje y de rectificar de inmediato si nos descubrimos siendo injustos con cualquier miembro de nuestra comunidad educativa.

En la Academia Washington, alumnos, padres y docentes nos consideramos iguales ante las reglas de funcionamiento del Colegio, en la exigencia que implica el compromiso con nuestros valores y en el derecho a crecer y desarrollarnos como personas dignas de respeto, consideración y trato justo.

Creemos que el aprendizaje y la práctica de la justicia son esenciales cuando buscamos la formación integral de nuestros alumnos. Al ser justos con ellos en las decisiones que tomamos, les estamos enseñando humanidad y creamos el clima de confianza necesario para el desarrollo de sus potencialidades.

Buscamos ser objetivos e imparciales en el análisis de los hechos al aplicar las normas que nos rigen, porque sabemos que allí radica la transmisión del sentido último de la justicia y de la comprensión de su importancia para la convivencia armónica que todos apreciamos.

Tomamos en cuenta lo particular de cada situación y las necesidades de cada quien, así como escuchamos todos los argumentos cuando están en juego derechos y deberes en la solución constructiva de cualquier diferencia o conflicto que pueda surgir en el quehacer diario en el Colegio.

Porque la educación tiene lugar en un ambiente de interacción permanente, frecuentemente se dan situaciones en las que, tanto docentes como alumnos y padres, si sabemos aprovecharlas, podemos aprender a preferir una decisión justa aunque esta no sea favorable, a no dejarnos llevar por prejuicios o preferencias personales y a cuidar los límites del poder que nos da nuestro papel de educadores, o la autoridad del cargo que detentamos.

En el Manual de Convivencia las reglas deben ser claras, realistas y cumplibles, y si bien creemos en la amplitud de criterio de su aplicación, nos cuidamos de preservar su esencia y su espíritu, en exaltar los valores que las sustentan.

Más que asociarla al castigo y a los sentimientos de culpa, destacamos la importancia de reparar las consecuencias de una equivocación, de transformar un error en aprendizaje y de rectificar de inmediato si nos descubrimos siendo injustos con cualquier miembro de nuestra comunidad educativa.

En la Academia Washington, alumnos, padres y docentes nos consideramos iguales ante las reglas de funcionamiento del Colegio, en la exigencia que implica el compromiso con nuestros valores y en el derecho a crecer y desarrollarnos como personas dignas de respeto, consideración y trato justo.